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Testemunho Coordenador

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2012-07-10

Ao longo destes três anos letivos (2009_10 a 2011_12) a plataforma digital do agrupamento de Fajões (EduLink) permitiu-me experimentar as dimensões técnica e pedagógica da educação com um permanente sentimento de inovação e em perfeita simbiose com as ferramentas digitais das TIC.

Francisco Moreira
Coordenador de Diretores de Turma, Coordenador de Departamento e Área Disciplinar
Coordenador de Curso - 3CEB, Diretor de Turma
Agrupamento de Escolas de Fajões



A colaboração direta com o webmaster (colega na escola) possibilitou a todos os docentes uma verdadeira partilha de ideias na resolução dos problemas e na sugestão de soluções, à medida a que a plataforma foi sendo melhorada e ficando mais amiga do utilizador. Esta comunidade virtual certificada (todos os utilizadores estão sempre devidamente identificados) envolve a direção do agrupamento, os encarregados de educação, os alunos, os professores e os assistentes operacionais num espaço que agiliza procedimentos e deixa conteúdos à distância de um clique. Na sala de aula, na biblioteca, no recreio, no banco do jardim, no café ou em casa, toda a comunidade trabalha ou comunica com a totalidade dos seus elementos, com um grupo específico ou com um só elemento. Tudo isto acontece num ambiente descontraído e familiar em que todos ajudam a construir o seu espaço virtual como uma extensão do espaço físico que é o Agrupamento de Escolas de Fajões. Os vários grupos têm o seu espaço virtual de trabalho e de partilha de documentos e informações, acessível apenas aos membros, e todos têm o grande “recreio” digital onde podem partilhar e comunicar com toda a comunidade. Os blogues das disciplinas permitem a partilha de conteúdos entre os docentes e os seus alunos. O acesso ao processo digital de cada aluno, o registo de sumários, a marcação e justificação de faltas, o registo de informações sobre o desempenho escolar dos alunos, a gestão da planta da sala de aula, a construção do PCT, a marcação de testes e o horário da turma são apenas uma parte das ferramentas acessíveis online aos diretores de turma. A possibilidade de contactar os alunos ou encarregados de educação via correio electrónico, ou mensagens na plataforma, permitem uma escola a funcionar vinte e quatro horas por dia, sete dias por semana. Os milhares de acessos registados pelos vários utilizadores são prova da utilização da plataforma e da sua utilidade. A avaliação constante dos pontos fortes e fracos deste instrumento e o seu permanente aperfeiçoamento, com o empenho do responsável e o contributo das sugestões da comunidade, permitem-me afirmar que já “não quero” ser docente sem esta ferramenta e sem esta forma de educar.

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Última atualização em 2012-08-11 17:24:17
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